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एआई जानकारी दे सकता है, लेकिन टीचर्स को बदल नहीं सकता: यतीन्द्र

यतीन्द्र ने कहा कि टेक्नोलॉजी छात्रों को ज्ञान दे सकती है, लेकिन नैतिक मूल्य और किरदार विकास सिर्फ शिक्षक करा सकते हैं।

एआई जानकारी दे सकता है, लेकिन टीचर्स को बदल नहीं सकता: यतीन्द्र
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टेक्नोलॉजी किरदार या मूल्यों को उस तरह नहीं गढ़ सकती जैसे टीचर करते हैं, यतीन्द्र ने मैसूरु के शिक्षकों से कहा

आज छात्रों को टेक्नोलॉजी और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के जरिए जानकारी तक खुली पहुंच मिलती है, लेकिन युवा दिमाग को गाइड करने और पर्सनैलिटी, नैतिक मूल्यों और सामाजिक चेतना को बढ़ावा देने में टीचर्स की जगह कोई नहीं ले सकता, मैसूरु जिले के प्रभारी मंत्री यतीन्द्र सिद्धारमैया ने कहा।

मैसूरु के कलामंदिर में जिला स्तरीय टीचर्स डे-2026 के कार्यक्रम में बोलते हुए उन्होंने कहा कि शिक्षा सिर्फ जानकारी देने के बारे में नहीं है, बल्कि छात्रों में अच्छे किरदार और नैतिक मूल्यों को विकसित करने के बारे में है, ऐसा काम जो सिर्फ टीचर ही कर सकते हैं। यह कार्यक्रम जिला प्रशासन, जिला पंचायत और स्कूल एजुकेशन डिपार्टमेंट ने डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन की 138वीं जयंती के मौके पर आयोजित किया था।

सरकार टीचर्स की कमी को दूर कर रही है

यतीन्द्र ने भारतीय परंपरा में टीचर्स को पूजनीय देवताओं जैसा दर्जा दिए जाने की बात मानते हुए आश्वासन दिया कि राज्य सरकार जरूरी स्कूल इंफ्रास्ट्रक्चर देने के लिए प्रतिबद्ध है। स्कूल की इमारतों को बेहतर बनाने, क्लासरूम की मरम्मत करने और टीचर्स की कमी को दूर करने के लिए कदम उठाए जा रहे हैं, उन्होंने कहा। सरकार ने पहले ही करीब 15,000 टीचर्स की भर्ती की प्रक्रिया शुरू कर दी है।

छात्रों की बदलती जरूरतों के हिसाब से ढलना होगा

नरसिम्हाराजा विधायक तनवीर सैत ने कहा कि 21वीं सदी में बेहतर शिक्षा देने की चुनौतियों को पूरा करने के लिए टीचर्स को लगातार बदलते हालात के हिसाब से खुद को ढालना होगा। हालांकि हर साल क्लासरूम में आने वाले छात्रों का उम्र समूह लगभग एक जैसा रहता है, लेकिन उनकी सोच और पढ़ाई की जरूरतें समय के साथ बदलती हैं, उन्होंने कहा। टीचर अक्सर बच्चे की मानसिक और पढ़ाई की जरूरतों को माता-पिता से भी बेहतर समझ सकते हैं।

समावेशी इंफ्रास्ट्रक्चर की मांग

रिटायर्ड प्रोफेसर और सेंट्रल इंस्टीट्यूट ऑफ इंडियन लैंग्वेजेज के पूर्व डायरेक्टर सी.जी. वेंकटेश मूर्ति ने पढ़ाने को आने वाली पीढ़ियों को संवारने की पवित्र जिम्मेदारी बताया। टीचर्स को हर छात्र की ताकत, कमजोरियां, सेहत की स्थिति और पारिवारिक हालात समझने चाहिए, उन्होंने कहा।

उन्होंने जोर दिया कि छोटी-छोटी दिखने वाली समस्याओं पर भी ध्यान देने की जरूरत है: मसलन, जो बच्चा ब्लैकबोर्ड साफ नहीं देख पाता, उसे सिर्फ इसलिए क्लासरूम के पीछे नहीं बिठाया जाना चाहिए क्योंकि उसकी हाइट कम है। उन्होंने दिव्यांग बच्चों के लिए स्कूलों में रैंप और रेलिंग को अनिवार्य करने की मांग की और जोर दिया कि बच्चों के स्कूल आने से पहले ही इंफ्रास्ट्रक्चर तैयार होना चाहिए, न कि किसी खास जरूरत वाले बच्चे के आने के बाद ही। उन्होंने लड़कियों की शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय जैसी स्कीमों को मजबूत करने की जरूरत पर भी जोर दिया।

कृष्णाराजा विधायक टी.एस. श्रीवत्स, चामराजा विधायक के. हरीश गौड़ा, जिला पंचायत चीफ एग्जीक्यूटिव ऑफिसर युकेश कुमार, एडिशनल डिप्टी कमिश्नर आर. ऐश्वर्या और स्कूल एजुकेशन डिपार्टमेंट के डिप्टी डायरेक्टर उदय कुमार मौजूद थे।

स्रोत: The Hindu

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

क्या AI टीचर्स की जगह ले सकता है?

नहीं। यतीन्द्र के मुताबिक, AI जानकारी दे सकता है, लेकिन बच्चों के किरदार, नैतिक मूल्यों और सामाजिक चेतना को विकसित करने का काम सिर्फ टीचर्स ही कर सकते हैं। टेक्नोलॉजी बच्चों को गाइड करने और उनके व्यक्तित्व को गढ़ने में टीचर्स की जगह नहीं ले सकती।

सरकार स्कूलों में टीचर्स की कमी को कैसे पूरा कर रही है?

कर्नाटक सरकार स्कूल इंफ्रास्ट्रक्चर में सुधार और टीचर्स की कमी को दूर करने के लिए कदम उठा रही है। सरकार ने पहले ही करीब 15,000 टीचर्स की भर्ती की प्रक्रिया शुरू कर दी है।

21वीं सदी में टीचर्स को क्या बदलाव करने होंगे?

टीचर्स को बदलते हुए छात्रों की जरूरतों के हिसाब से खुद को ढालना होगा। हालांकि बच्चों की उम्र लगभग एक जैसी रहती है, लेकिन उनकी सोच और पढ़ाई की जरूरतें समय के साथ बदलती हैं। टीचर्स को इन बदलती जरूरतों को समझना और पूरा करना होगा।

दिव्यांग बच्चों के लिए स्कूलों में क्या सुविधाएं होनी चाहिए?

स्कूलों में दिव्यांग बच्चों के लिए रैंप और रेलिंग अनिवार्य होनी चाहिए। इंफ्रास्ट्रक्चर किसी खास जरूरत वाले बच्चे के आने के बाद नहीं, बल्कि बच्चों के स्कूल आने से पहले ही तैयार होना चाहिए।

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